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女,15岁,越来越崩溃了，我每一次在做试卷时，都有这样一种感受，上个学期，我余光看到自己的同桌写历史试卷时的快速，我心里就想到:别人能做到快速准确的写完，你呢？你算什么？你活着有什么用！累赘！祸害！只会给别人添麻烦！你死了，别人就清净了，就解脱了！那一次历史试卷我是哭着写完的，试卷上明明是中文，我却一点也看不懂，就像我在看象形文字一样，试卷发下来后，我错了19题，而她只错了9题，英语也是这样，一写时，没过多长时间，就看到我同桌翻页了，那笔在纸上划过的声音，真心让我焦急，我心里控制不住的想着:快点！再快一点！可最后结果却是我半点看不进句子，耳边除了教室的吵闹声就是她答题时对我来说刺耳极了的刷刷的声音，而现在呢？到了一个新的班级，在做英语时，依旧如此，唯一变化的就是我在写时，脑子里想的不是先前的东西了，而是发现自己看不进后，想要努力看，结果脑子里不断闪现着成绩出来后我失落的样子，没有人可以依靠，我很羡慕我原先的同桌，她什么都有了，她如今的同桌是班长，而我的同桌却是一个社会人，可她却在抱怨！拥有着别人羡慕的一切，她有完整的家庭，甚至是美好的家庭，可我呢！没有母亲，在我印象里，我爸总是说，你妈从小就没给你吃过一块糖，对你不好，你以后要好好孝敬我啊，后来还找了许多女人来家里，在我小学时，有一次我准备上学，离开时，我看到我爸仅仅是因为邻居家占了他晒被子的地方，就拿着菜刀破口大骂，我的爷爷，在我三岁，的糖尿病死了，我的几个姑妈们没有过来，后来这几个姑妈把我的奶奶送到了养老院，于是我的父亲和这几个姑妈之间的关系一直不是很好，后来在高一寒假的时候，奶奶回来了，她的状况变差了，我到网上查询，找身边人问，后来听到我爸说:“我几个姑妈说奶奶得了老年痴呆，我看他们就是不想养！”再后来，我爸对奶奶忍无可忍，对着奶奶说要把她送回养老院，他没这精力去管这么多人，我好羡慕我的同桌，她朋友么多，累了，总会有依靠，可我呢?我只有独自一个人撑着伞走着去看别人成群成对，有一次我数学拿了很低的分数，我从来没有那么低过，我难受极了，拿着美工刀对准自己手腕毫不犹豫的隔了下去，不痛，但心里还是难受，再用力时，我甚至感受到了一种很畅快的感觉，像是卸下了重担一样轻松，再一次月考之后，我看着自己的总分，我说了一句“我什么时候才能进前五十啊”，我同桌听到了，她说“你也不看看你现在和前五十的差距”，是嘲讽的语气

女,17岁,女17他28岁我觉得喜欢一个人好难我都愿意为他改变了很多但是我想有个结局

男,17岁,把情绪压抑到极致，最后会变成什么样子……

女,12岁,你们什么都不懂，你们什么都不懂，你们什么都不懂，你们被更不懂的人所为难，但是你们，真的什么都不懂，如果懂得多一些不就……

女,14岁,如果深夜落泪是我必需品，我...害！伤感时期，伤感之泪

16岁，跟父母吵架，感觉几乎不能和好……我有提刀的倾向

女,18岁,晓浅与璃玫是同桌。这天早上璃玫在看杂志，看到贾玲的《你好，李焕英》，还得知贾玲是导演，于是就说贾玲不是个演员吗，怎么还当导演了，好厉害。晓浅听了璃玫的话莫名不舒服，于是就说当演员的就不能当导演了?以前徐峥也是演员，后来也当了导演。璃玫直接语气不好的来了一句“徐峥是谁？不认识”晓浅听了这话很不高兴，不认识就不认识，语气干嘛那么不好，加上平时晓浅和璃玫聊娱乐圈的人，璃玫确实不认识几个，于是晓浅回怼“也是，你能认识几个人”璃玫听了后还想说什么，可晓浅已不搭理璃玫。没过一会儿，璃玫看到杂志里有一篇文章是介绍《无问西东》，璃玫把晓浅叫过去，晓浅以为璃玫要与其分享这篇文章，谁知璃玫只是把晓浅叫过去，然后指着文章里写的每一个扮演者的名字，然后说这是那个谁谁谁……晓浅知道璃玫的意图后很无语，但还是配合璃玫。璃玫说完那些人是谁之后就没管晓浅了，晓浅就继续去写作业了。但晓浅心里就很不舒服，觉得璃玫有必要这样吗。 那么问题来了，是不是晓浅在这番对话里对璃玫使用了投射性认同，是璃玫变成了晓浅讨厌的样子?