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女 今年大一新生 刚开学面试了很多组织 入选了一个 但好像没有任何事情 觉得挺失落 没有事情干 自己好像也挺忙的 也在忙着学习 但是学习成绩竟然比每天玩游戏的室友低很多 就觉得自己很没用 别人也有问我 加没加入学生会 我说没有 再次觉得自己很没用 但是大学只有加入学生会 以后才会有发展吗？ 这是我一直好奇的问题 就是觉得无论学习还是其他 自己没有用武之地 没有任何的用处 挺失落的 一直心情挺郁闷的 不知道怎么排解这种低落情绪？

女,医生 你好。我是一名高中生 我忍受不了我们班主任经常性瞪我和同学的嘲笑 这里我先说一下情况 我是那种大考发挥好的学生（年级前15名）平时不是太好 平时会问几个问题 我们班主任是数学老师 女的 而且过节我父母也会给她送些东西 可是每次我问题时 她总是特别不耐烦 不想搭理我 可是其他同学甚至是学习不好的同学她总会耐心的讲解 有时候去办公室问题目时 我进办公室会喊报告 每次老师就抬头瞪我皱着眉头 （刚开始也没注意 但每次都是这样）有时候 我看到同班的其他同学（数学不太好）也正要去老师那问题 我们数学老师就是笑眯眯的 一边一边给她讲解 很耐心 到我时就又开始瞪我了 盼着我走 我觉得这可能是因为我是外地的学生的缘故 （我是兰州人 因父母工作调动到江苏启东读书 初中时成绩挺好以全校14名考入现读的高中分到了实验班 但刚开始不太适应 成绩不太理想 文理分班后 高二成绩上升到年级12名 现在高三 觉得呆在学校里很压抑（同学都不太理我 老师瞪我）就回家复习了一个月（至11月结束）其中在高一高二时曾被同学谣传坏话（这点与我无关 是她们嫉妒就曲解事实 当时的班主任曾对我说过：“我知道你是个善良的孩子 有些人小心眼多 你就当这是一场磨练” ）那段时间绝对不是一般的痛苦 因为之前在中考时 我的班主任是四川老师 不是当地启东人对我很是照顾 他曾告诉我：他一点也不喜欢启东人 包括启东的学生 这点在所有的外地人都有通感 不仅如此 有些他们当地人也会骂他们自己人 这可能与启东历史上只是以犯人流放地存在的缘故吧。我高考有个目标 北京大学 并一直在努力 同时9月份在学校 我发现老师一轮复习的节奏不太对方向有些偏离 我在校的效率很低 所以想在跟着大提纲的前提下 自己查漏补缺 就在家自学了一个月 但一想到 上学后又看到我们班主任就不舒服 有些恶心 医生能帮我分析一下并给我些建议吗？

女,初中时我成绩还是不错的老师都说我上重点没问题然后第一名也考过可是中考前和一个学习比较差的学生做了朋友和同桌就一直玩一直玩高中去了很差的高中好不容易靠关系进了宏志班然而却不努力开始还是30名左右一共四十几个人后来就一直保持倒数第二高二上来分班了就我一人退出了宏志班老师说我学习态度不好他说让我把这当作一次小小的挫折然后振作起来我以为我在普通班能变好第一次考试十三名那次也没考好我就有了点信心淡自己根本管不住自己越来越差了考前会复习但也许是上帝不会让我这么轻易的站起来所以成绩还是很差现在和原来差不多的学生甚至比我差的根本没法比连专科都困难我真的很难过觉得对不起那些对我抱有希望的人对不起他们的付出过年了爷爷奶奶都会说我读书么读不出来就知道玩心里就很受伤害我只要一贪玩他们就会提起我的成绩我就整个人都会不舒服身边人缘也不怎么好没朋友现在普通班的同学都会说我想考高分就是痴心妄想宏志班的倒数都在嘲笑我我该怎么办我不想活了好失败

女 额我是高三的学生，高二之前一直挺努力的成绩也不错，但是不知道是出于别人的影响还是自己心理问题，高三一直处于颓废状态，这个寒假也一个作业都没写，作息还没有规律，我知道高三很重要，但是我读了那么多年书真的读腻了，很厌倦，我也很想努力，但是真的很累，我也很怕自己后悔。谢谢。

女 女 女 高二学生。成绩比较好。觉得自己并不是认真学习的人。然而不懂有的时候我明明没做什么，甚至只是发个呆就有同学说我认真。这算什么话，当时就懵掉完全无法接。之后就一直不停想。一开始很愤怒，明明好几个人在干比我更认真的事情为什么偏偏说我呢？我觉得这句话本身就有问题。说这句话的人也有问题。是什么意思啊。是不是贬义呢是不是看不起我我要怎样做呢。为什么我干什么要她评价。这我能气一节课气得胸闷难受疯掉。之后就不想学习。一干学习有关的事情就害怕被同学看到再说这句话。但看到别人比我干的东西多又不爽，想写又怕别人说我认真。都不知要怎样做才好。有的时候觉得自己看开了，隔了一会儿又在想。心里又乱又着急。觉得这么想很没意思，但又控制不住自己。这是怎么回事呢？以下都是我在百度知道里问的，截个屏。做个参考。

男 本人今年27直说我估计心理有急病，我有压抑的事情就想喝酒来去解压伤害别人，把别人的心伤透自己才感觉有成就。

女 21岁，在家里带了三年孩子，现在不敢出去上班，一想到上班就头疼，曾经也遇到家暴，现在别人声音大点对我说话，我都怕，我又特别的自卑